ROL DEL PEDAGOGO DE INFORMATICA DESDE EL MARCO LEGAL, CONTEXTO FAMILIAR Y MODELOS PEDAGOGICOS

Authors

  • Dayanna Gonzalez Guaman Universidad Nacional de Loja Author
  • Julissa Buri Caraguay Universidad Nacional de Loja Author
  • José Sánchez Malla Universidad Nacional de Loja Author

Keywords:

TIC, proyecto integrador de saberes, pedagogo de informática

Abstract

El pedagogo en Informática cumple su rol guiándose en el estudio e integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en las metodologías de la educación, La Universidad UNADE (2022), menciona que las TIC permiten transformar los procesos para mantener la esencia educativa. Así pues, de esta forma se desdibujan barreras y se incrementa la accesibilidad para todos, esta es la principal razón los entornos digitales se han convertido en una opción real y no solo una alternativa minoritaria. El Proyecto Integrador de Saberes (PIS), denominado “CARACTERIZACIÓN DEL ROL DEL PEDAGOGO DE INFORMÁTICA”, se desarrolló en la Unidad Educativa “Emiliano Ortega Espinoza”, cuyo objetivo es caracterizar el rol del pedagogo de Informática aplicada a la educación, desde el marco legal, el contexto familiar para identificar los modelos pedagógicos de aplicación docente. 

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Published

2024-08-16

How to Cite

ROL DEL PEDAGOGO DE INFORMATICA DESDE EL MARCO LEGAL, CONTEXTO FAMILIAR Y MODELOS PEDAGOGICOS . (2024). Instituto Superior Tecnológico Loja, 2(2). https://revista.tecnologicoloja.edu.ec/index.php/inicio/article/view/103