CARACTERIZACIÓN DE LOS NIVELES DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE DE NETIQUETA

Abstract

El propósito de la presente investigación es la caracterización de los niveles de competencia digital docente de Netiqueta, ya que es importante en la comunicación y comportamiento digital entre los miembros de la comunidad educativa. El alcance de esta investigación es de tipo exploratorio descriptivo, basado en el método deductivo que implicó una revisión bibliográfica con el uso de operadores booleanos en el navegador web. En cuanto a los resultados encontrados, se obtuvo la caracterización de los niveles competenciales A1, A2, B1, B2, C1 y C2 del Marco Común de Competencia Digital Docente del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado. En conclusión, las características de los niveles parten del entendimiento básico hasta la aplicación de la competencia según las necesidades requeridas por la comunidad educativa. Esto implica que los niveles competenciales recogen conocimientos, habilidades y aptitudes con respecto a las normas de convivencia en el contexto digital.