EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA GAMIFICACIÓN Y SUS IMPLICACIONES PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Resumen

La gamificación, resalta el poder favorecer al trabajo en equipo, la creatividad, el aprendizaje cooperativo, el pensamiento crítico y la proactividad, lo que lleva al objetivo de determinar la aplicabilidad docente de la gamificación y sus implicaciones para la formación profesional para la educación superior en institutos tecnológicos de la provincia de Loja en el 2022, desde el estudio de Palomino (2021). La metodología parte del método científico desde el enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y exploratorio. Se logró determinar la aplicabilidad docente de la gamificación y sus implicaciones en la formación profesional para la educación superior. En la finalidad de herramientas para gamificación, la mayor valoración fue para evaluar el aprendizaje del estudiante, en las implicaciones cognitivas de las herramientas de gamificación, fue la ayuda para maximizar el aprendizaje y para las implicaciones cognitivas de las herramientas de gamificación, correspondió a tendiendo a la dimensión cognitiva.