CARACTERIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO CON LAS TIC PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN GENERAL

Abstract

El artículo científico, se desprende del Trabajo de Titulación Curricular denominado Técnicas de estudio mediadas por las TIC utilizadas por los docentes para facilitar el aprendizaje en la Escuela de Educación Básica Matilde Hidalgo de Procel en el año lectivo 2021-2022. Parte del objetivo es describir la aplicación de técnicas de estudio mediadas por TIC por parte de los docentes. La investigación es de tipo cuantitativo bajo un alcance exploratorio–descriptivo, la población considerada consistió de 23 docentes; considerando los resultados más relevantes se indica que el 50% utilizan herramientas de paga y open source, además de las diversas técnicas de estudio como el resumen, cuadro sinóptico, esquemas, autoevaluación, entre otros.