ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL DESARROLLO DE MACRO DESTREZAS EN NIÑOS DE 24 A 36 MESES
Keywords:
Educación de la primera infancia, Enseñanza, Habla, LecturaAbstract
El presente trabajo, tiene como objetivo general analizar la importancia de la estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de las macro destrezas en niños con las edades antes mencionadas, por lo tanto , la presente investigación recopila un compendio de revisión bibliográfica, determinando que el lenguaje es un medio de comunicación donde la estimulación temprana fortalece el desarrollo de la comprensión oral -auditiva permitiendo al niño desarrollar habilidades en las cuatro macro destrezas de comunicación: escuchar, hablar, leer y escribir, atribuyendo que se desarrollan las destrezas del lenguaje al escuchar primero y luego hablar, seguidamente se fortalece la lectura y escritura. Por ende, se recomienda a los padres de familia aplicar estrategias de estimulación temprana, con el fin de tener niños inteligentes, creativos e independientes.
